山東事業單位招聘網發布山東事業單位招聘考試信息，包括山東事業編考試公告、報名時間、報名入口、職位表等。

一、學校簡介

山東工程職業技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發學歷文憑資格的本科層次職業技術大學，是全國首批15所本科層次職業教育試點院校之一。學校坐落于山東省會濟南市，擁有主校區(章丘)、北校區(商河)兩個校區，在校生2.3萬余人，下設智能制造學院、人工智能學院、電子信息工程學院、建筑工程學院、交通學院、商學院、數字財金學院、現代藝術學院、醫學技術學院、數字經濟學院、航空學院、信息工程學院、馬克思主義學院和基礎教學部。

學校始終堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“新工科、融合性、職業型”辦學定位，堅持產教融合、校企合作發展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內涵建設”的職業技術大學發展之路。學校先后榮獲“全國黃炎培職業教育優秀學校”“全國百強職校”“全國首批職業院校數字校園建設試點單位”“山東省5A社會組織”等稱號。校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、“黃炎培職業教育杰出校長獎”、教育部“全國職業教育先進個人”、山東省政協系統首屆“最美政協人”等稱號。

學校堅持人才強校戰略，建設了一支“結構合理、梯度科學、師德高尚、素質優良”的高水平教師隊伍。目前，學校專任教師達1300余人，其中具有碩士及以上學位的專任教師823人，具有高級專業技術職務的教師573人，具有三年以上企業工作經歷，或近五年累計不低于6個月到企業或生產服務一線實踐經歷的雙師型教師756人。多渠道多形式聘請高層次人才，先后培育及引進博士100余人。本科專業全部由省級教學名師擔任專業帶頭人。先后建成省級黃大年式教師團隊2支、省級教育教學創新團隊7支、省級教學團隊5支，省級技能大師工作室2個,省級名師工作室1個。30余人獲省級教學名師、省級青年技能名師、首席技師等稱號，成為人才隊伍建設的一張亮麗名片。

經過30多年的建設與發展，學校已經成為一所以工科為主，工、管、經、藝等學科協調發展，教學管理規范，師資力量較強，辦學聲譽較高的職業技術大學。

為保證學生教育管理的順利開展，現面向社會公開招聘專職輔導員15人。

二、招聘條件

(一)2025年輔導員招聘基本條件

1.碩士研究生學歷(特別優秀的可適當放寬);

2.中共黨員(含中共預備黨員);

3.具有從事大學生思想政治教育工作相關的知識儲備，思想政治教育、哲學、社會學、教育學、心理學、管理學、新聞學、經濟學、漢語言文學、藝體類、計算機類等相關教育背景，在校期間擔任主要學生干部或具有相關學生工作經驗者優先考慮;

4.熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，有強烈的事業心、責任感和服務意識，潛心服務育人，顧全大局，服從安排，樂于奉獻;

5.具備較強的組織管理能力、溝通協調能力、開拓創新能力、語言文字表達能力以及一定的教育教學、心理咨詢、危機干預能力，身心健康;

6.善于與人溝通具有團隊精神，能熟練使用計算機。

7.年齡要求：30周歲及以下(1995年1月1日以后出生)。

(二)具有以下情形不得應聘

曾受過刑事處罰和曾被開除公職人員、在讀普通高校非應屆畢業生、現役軍人以及法律法規規定不得聘用的其他情形人員不得應聘。

三、招聘程序

(一)報名

1.報名時間：即日起至7月27日，通過山東工程職業技術大學官網 (https://www.suet.edu.cn/)、高校人才網 (https://www.gaoxiaojob.com/column/273.html)發布招聘公告。

2.報名方式：https://sgzp.suet.edu.cn/zp.html#/，報名人員在報名網站如實填寫、提交個人信息資料，報名人員須使用有效身份證件進行報名和考試，報名人員的姓名、身份證號碼等個人信息必須真實一致，審核后通過報名系統反饋初審結果。系統內審核通過后，報名信息不能更改，考試時間另行通知。

2.所需材料：個人簡歷;身份證;國家承認的學歷和學位證書(海外留學人員應聘的，必須提供經教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》);學歷信息在線驗證報告(學信網下載);中共黨員證明(具備證明權限單位開具的證明)。

五、相關待遇

一經錄用待遇從優，按規定簽訂勞動合同，繳納五險一金，辦理人事檔案、黨組織關系及戶籍關系轉移;提供住宿及午餐補貼。

六、聯系方式

人事處聯系電話：0531-80958033

聯 系 人：張老師、楊老師

學校地址：山東省濟南市經十東路6196號

學校網址：https://www.suet.edu.cn/

附件【附件1山東工程職業技術大學公開招聘輔導員應聘報名表.doc】

山東工程職業技術大學

2025年7月11日

原公告標題：山東工程職業技術大學（中心校區）2025年公開招聘輔導員公告

來源鏈接：http://www.suet.edu.cn/hr/info/1004/1176.htm