2025陜西人事考試網發布2025陜西教師招聘信息，包括2025陜西省中小學及大學教師考試公告、報名時間，教師考試時間、報名入口、職位表等。

根據工作需要，我校面向社會公開招聘專職輔導員20名，現將有關事項公告如下：

一、招聘條件

1.政治立場堅定，自覺貫徹黨的路線、方針、政策，具有履行崗位職責所需的理論和政策水平。

2.中共黨員(正式報到前需轉正)。

3.具有碩士及以上學歷學位(正式報到前需取得學歷學位)。

4.年齡不超過30周歲(1995年3月1日以后出生)，對博士學歷學位者年齡可放寬至32周歲(1993年3月1日以后出生)，身心健康。

5.在校期間擔任學生干部，具有較強的組織管理、調查研究以及語言、文字表達能力。

6.熟練掌握現代化辦公技術，具有較好的外語聽說讀寫能力。

7.熱愛高校學生思想政治教育工作，愿意在較長時間從事學生思想政治教育工作，組織觀念和責任心強，服從分配，吃苦耐勞，具有合作和創新精神。

8.須滿足以下條件之一：

(1)本校碩士研究生，在校期間擔任過兼職輔導員;

(2)在校期間擔任過校級主要學生組織負責人或具有國家大學生西部計劃研究生支教團經歷;

(3)具有全職從事高校學生工作經歷;

(4)博士研究生。

9.有違法犯罪、違紀違規、違反職業道德等情況，或按照《事業單位人事管理回避規定》需要回避的，不得報名應聘。

二、報名程序及時間安排

(一)應聘報名

即日起至2025年2月28日24:00止，應聘者登錄“西安交通大學公開招聘網站(http://careers.xjtu.edu.cn/)，按照要求進行注冊、申請崗位、上傳附件材料。應上傳的附件列表和要求如下：

1.《西安交通大學專職輔導員應聘報名表》(見附表)。

2.對專職輔導員崗位的認識(字數控制在1000字左右)。

3.畢業生推薦表。

4.政治面貌證明(模板見附表，需加蓋所在院系黨委或黨總支公章)掃描件。

5.擔任學生干部、兼職輔導員證明材料，具有全職從事高校學生工作經歷證明材料，由應聘者所在學校相關部門開具(主管領導簽字并加蓋公章)。

6.具有國家大學生西部計劃研究生支教團經歷者，需提供《大學生志愿服務西部計劃志愿服務證》掃描件，并由應聘者所在學校相關部門開具相關證明材料(主管領導簽字并加蓋公章)。

7.本科、研究生階段的成績單、畢業證、學位證及本專業年級排名掃描件。

8.相關獲獎證書、資格證書等掃描件。

9.英語水平證明(4級、6級、GRE、托福、雅思等成績單)掃描件。

其中1-6上傳到系統中的“基本信息”部分，7上傳到“教育經歷”部分，8-9上傳到“資格證書”部分。

(二)資格審查

學校根據招聘條件對應聘者進行資格審查，并以手機短信和電子郵件通知審查通過者參加初試。

(三)初試

初試采取筆試方式進行，內容包括綜合知識、專業能力、外語水平等，具體時間、地點另行通知。

(四)復試

對通過初試者組織復試，具體時間、地點另行通知。復試采取崗位能力評估(上機測試)與面試相結合的方式對應聘者的業務水平、工作能力等進行考核，確定擬錄用人員和候補人員的考察名單。

(五)考察

學校統一組織考察，重點考察思想政治表現、道德品質、心理素質、業務能力、工作實績等，若有放棄或考察不合格的，從考察名單中安排遞補。

(六)公示及錄用

學校對擬錄用人選名單進行公示，公示期滿無異議者經學校審批，按規定程序辦理入職手續。

三、注意事項

1.本次招聘只接受通過西安交通大學公開招聘網站注冊報名，不接受書面或電子郵件報名。應聘人員應按要求提交報名應聘資料，未在規定時間內報名、報名資料不完整或不符合規范的報名無效。

2.應聘人員應確保填寫有效聯系方式并在應聘全程保持通訊暢通，如因此造成相關信息未能及時送達，后果由應聘人員自行承擔。

3.應聘者報名時，須認真閱讀招聘網站上《應聘須知》，按要求如實填寫相關信息，對所提交報名材料的真實性、準確性負責。凡弄虛作假或不符合我校招聘條件的，無論何時，一經查實，學校取消其考試或錄用資格。

4.應聘者須在規定的時間內參加學校安排的各項招聘考試，未參加者視為放棄。參加各類招聘考試時須攜帶身份證原件。

5.本次招聘要求錄用人員在2025年9月前報到，逾期不能報到者，取消錄用資格。錄用后，應服從學校對工作崗位、地點的安排，按照輔導員工作職責開展工作。

四、聯系方式

地址：西安交通大學教學主樓E座1506 人力資源部

聯系人：王老師

電話：029-88968267

郵箱：rcb@xjtu.edu.cn

西安交通大學專職輔導員應聘報名表.docx

政治面貌證明模板.docx

西安交通大學人力資源部

2025年2月19日

原公告標題：西安交通大學2025年專職輔導員招聘公告

來源鏈接：http://hr.xjtu.edu.cn/info/1018/9125.htm